План работы методического объединения учителей гуманитарного цикла ГУО «Малиновская базовая школа Лоевского района» на 2024/2025 учебный год

№

Дата

Форма проведения

Темы заседания, вопросы для обсуждения

Ответственный

Итоговый

материал

30.08.24

инструктивно-методический семинар

Тема: Особенности преподавания предметов гуманитарного цикла в 2024/2025 учебном году

Вопросы для обсуждения:

1. Нормативное правовое и научно-методическое обеспечение образовательного процесса по учебным предметам гуманитарного цикла в 2024/2025 учебном году
2. Анализ результативности выпускных экзаменов по белорусскому, русскому языках и истории Беларуси в 2023/2024 учебном году.
3. Анализ работы с учащимися по подготовке и участию в олимпиадном движении. Подготовка учащихся к выпускным  экзаменам по учебным предметам гуманитарного направления по завершении обучения и воспитания.
4. Анализ работы МО учителей-предметников гуманитарного направления в 2023/2024 учебном году. Планирование работы методического объединения в 2024/2025 учебном году

Все члены УМО

Рекомендации по организации образовательного процесса и планированию работы

План работы МО гуманитарного цикла

29.11.24

Научно-методический семинар

Тема: Современный урок гуманитарного направления как средство формирования и развития личности учащегося

Вопросы для обсуждения:

1. Компетенции педагога 21 века
2. Нормативно-правовые и дидактические требования к современному уроку: проектирование, проведение, самоанализ
3. Методический конструктор урока как дидактическое средство проектирования образовательного процесса
4. Контрольно-оценочная деятельности учителя на уроках гуманитарного направления как необходимое условие реализации его дидактического и воспитательного потенциала

Протасова Е.С..

Дробуш Г.А.

Майорова Г.А.

 Крус И.Н.

Памятки

Доклады

Планы-конспекты уроков

28.02.25

круглый стол

Тема: Формирование читательской грамотности учащихся на уроках гуманитарного направления

Вопросы для обсуждения:

1. Использование приёмов смыслового чтения для формирование читательской грамотности гуманитарного направления
2. Интерактивные задания как средство формирование читательской грамотности
3. Задания по формированию читательской грамотности на уроках гуманитарного направления;
4. Компетентностно-ориентированные задания как средство формирования функциональной грамотности учащихся

 Крус И.Н.

 Дробуш Г.В.

 Протасова Е.С.

Майорова Г.А.

Доклады

Подборка упражнений и заданий

29.05.25

педагогический консилиум

Воспитательный потенциал урока гуманитарного направления как фактор формирования и развития личности учащихся

1. Эффективные приёмы, формы и методы воспитания учащихся средствами учебных предметов гуманитарного направления
2. Художественный текст как средство формирования духовно-нравственных ценностей учащихся. Текстоцентрический подход на уроках гуманитарного направления
3. Анализ деятельности методического объединения за 2024/2025 учебный год
4. Обсуждение результатов работы педагогов над методическими темами по самообразованию.

Все члены УМО

Тематическая папка

Планы-конспекты уроков